Pembahasan Lengkap Inquiri dan keterampilan proses sains

1.       Hubungan hakikat ipa dengan inquiri adalah hakikat ipa adalah inkuiri itu sendiri

Hakikat ipa yaitu ipa sebagai produk dan ipa sebagai proses

o   Ipa sebagai produk adalah hasil yang diperoleh dari suatu pengumpulan data yang lengkap dan sistematis

o   Ipa sebagai proses adalah mempelajari konsep serta mengembangkan keterampilan dasar ipa, bekerja dan bersikap ilmiah.

Imquiri dalam ipa berarti menemukan pengetahuan pengetahuan baru.

2.       Pendekatan keterampilan proses berbeda dengan pendekatan proses / SAPA (Science A process approach) dalam hal

a.       Jenis keterampilan proses lebih sedikit dari pendekatan proses / SAPA

b.       Jenis pendekatan keterampila proses dapat bervariasi pada metode yang ada

c.       Keterampilan proses tidakperlu mengikuti aturan metode ilmiah

d.       Dalam pembelajaran tidak harus selalu menggunakan metode ilmiah

3.       Cara ilmuan memperoleh penemuan yaitu dengan,mengumpulkan data, menganalisis masalah dan potensi, serta menguji hipotesis

4.       Jenis keterampilan proses sains dan indikatornya

a.       mengobservasi (menggunakan panca indra dengan mengumpulkan fakta)

b.       klasifikasi (mengelompokan dengan perdebaan, ciri dll)

c.       menginterpretasi/menafsirkan (menghunbungkan hasil dengan pola pengamatan)

d.       Meramalkan/prediksi (menghubungkan pola hasil penelitian dengan hal yang mungkin terjadi)

e.       Mengajukan pertanyaan (apa, apakah, bagaimana)

f.        Berhipotesis (menguji sebuah penelitian dengan bukti beberapa variabel)

g.       Merencanakan percobaan/penelitian

h.       Menggunakan alat dan bahan

i.         Menerapkan konsep apa yang sedang terjadi

j.         Berkomunikasi

k.       Melakukan percobaan seluruh KPS (Keterampilan Proses Sains)

5.       Terdapat macam-macam variabel yang digunakan dalam melakukan penelitian diantaranya  :

a.       Control (netral)

b.       bebas (penyebab perubahan)

c.       Tetap

d.       Terikat (variable yang dipengaruhi untuk dilihat variasi nya/hasil)

e.       Tambahan

6.       Keterampilan berkomunikasi melibatkan keterampilan untuk menyampaikan hasil pengamatan berupa informasi yang dapat berbentuk narasi, diagram,  peta, grafik, tabel, maupun gambar

7.       Dalam menentukan sampel percobaan kita harus berhati hati, sampel yang ditentukan mewakili kondisi sebenarnya dari populasi.