Jumat, 08 Juli 2016

PROTA Tematik Kelas 3 SD Tahun Pelajaran 2016/2017

PROTA TEMATIK KELAS 3 SD ini hanya semester 2 saja, untuk mengetahui prota kelas 3 semester 2 silakan kunjungi link berikut ini PROGRAM TAHUNAN KELAS 3 SD SEMESTER 1 Setelah sebelumnya dibahas program tahunan kelas 3 semester 1, kini tinggal dibahas semester 2 nya, jika anda memerlukannya silakan saja diunduh dengan copy paste. semoga bermanfaat dan barokah. amin...



PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan  : SDN SUKAMAJU 3
Kelas                         : III
Semester                  : II
Tahun                       : 2016/2017

Smtr
Tema
Stándar  Kompetensi
Kompetensi Dasar
AW
KET
2
PERTANIAN
I. PKN
4.  Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
PKN
·         Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan




II.  IPS
2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang

IPS

·         Memahami pentingnya semangat kerja




III. IPA
4.   Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber

IPA

·         Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi angin dapat diubah menjadi energi gerak
·         Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya
·         Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari




IV. Matematika
3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

Matematika

·         Mengenal pecahan sederhana




V.  Bahasa Indonesia
5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita
7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi
Bahasa Indonesia
·         Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya
·         Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya
·         Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar
·         Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif.
·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik



KEPERLUAN SEHARI – HARI
I. PKN
3.  Memiliki harga diri sebagai individu
PKN:
Mengenal pentingnya harga diri




II.  IPS
2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang

IPS:
Mengenal jenis-jenis pekerjaan




III. IPA
4.   Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber
IPA:
Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran




IV. Matematika
3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
Matematika :
§ Mengenal pecahan sederhana




V.  Bahasa Indonesia
5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita
7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi
Bahasa Indonesia :
§  Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya
§  Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya
§  Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar
§  Menjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif.
§  Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik



KERAJINAN TANGAN
I. PKN
3.  Memiliki harga diri sebagai individu
IPS  :
·       Mengenal jenis-jenis pekerjaanj
·       Memahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan sekolah




II.  IPS
2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang

IPA :
·       Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat diubah menjadi energi gerak




III. IPA
5.   Menerapkan konsep energi gerak
PKn :
·       Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan lain-lain




IV. Matematika
3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
4.  Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana
Matematika :
·     Mengenal pecahan sederhana




V.  Bahasa Indonesia
5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita
7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi
Bahasa Indonesia :
·     Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya
·     Melakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas
·     Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif.
·     Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik
·     Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarik



KEGEMARAN
I. PKN
·         Memiliki harga diri sebagai individu
·         Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
PKN
·         Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri
·         Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan




II.  IPS
2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang

IPS

·         Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah




III. IPA
Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam

IPA

·         Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan




IV. Matematika
Geometri dan Pengukuran
Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana
Matematika
·         Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana.
·         Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsur




V.  Bahasa Indonesia
Mendengarkan
5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara
6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita
Membaca
7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
Menulis
8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi
·         Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya
·         Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar
·         Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif
·         Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.
·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik



PENDIDIKAN
I. PKN
4.   Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
PKn
·         Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan




II.  IPS
2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang

IPS

·         Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah




III. IPA
6.   Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam

IPA

·         Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca




IV. Matematika
5.  Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah

Matematika

·         Menghitung luas persegi dan persegi panjang




V.  Bahasa Indonesia
Mendengarkan
5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara
6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita
Membaca
7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
Menulis
8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi
Bahasa Indonesia
·         Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar
·         Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang (150 – 250 kata) yang dibaca secara insentif
·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda baca
·         Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik



PERMAINAN
I. PKN
4.   Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
PKN
·        Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia




II.  IPS
2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang

IPS
·        Mengenal sejarah uang
·        Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan




III. IPA
6.   Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam

IPA

·        Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar




IV. Matematika
5.  Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah
Matematika
·        Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang


Jumlah



Mengetahui
Kepala Sekolah




ENIH, SPd
NIP. 196202101982042006

…………., …………..2016   
Guru Kelas III




U. ABDULLAH S.Pd.I
NIP. 197307062006041002

di

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Berkomentarlah dengan bijak !