Program Tahunan Kelas 3 SD Tahun Pelajaran 2016/2017

Program Tahunan Kelas 3 SD Tahun Pelajaran 2016/2017 dibuat satu tahun sekali, dimana pada awal tahun pelajaran dibutuhkan program tahunan untuk menghitung alokasi waktu dalam hari efektif yang kemudian akan mengacu kepada program semester dan RPP.

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan  : SDN SUKAMAJU 3

Kelas                         : III

Semester                  : I

Tahun                       : 2016/2017

Smtr	Tema	Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar	AW	KET
1	LINGKUNGAN	1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengamalkan makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa ·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari- sehari
		2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan  sekolah ·     Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah ·
		3. Bahasa Indonesia Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan ·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan ·     Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan     kalimat yang runtut dan mudah dipahami
		4. Matematika ·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka	·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
		5. IPA : Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup	·     Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup ·     Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-  hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak   (makanan, kesehatan, rekreasi, dan olah raga)
	PENGALAMAN	1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa
		2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/desa
		3. Bahasa Indonesia ·     Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan ·     Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan ·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan ·     Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan     kalimat yang runtut dan mudah dipahami ·     Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah   dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat ·     Menjelaskan isi teks (100 – 150 kata) melalui membaca intensif
		4. Matematika ·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka ·     Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah	·     Menentukan letak bilangan pada garis bilangan ·     Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka ·     Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka ·     Memecahkan masalah penghitungan termasuk yang berkaitan dengan uang ·     Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau jam) ·     Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan     antarsatuan berat
		5. IPA : ·     Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup ·     Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	·     Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup ·     Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-  hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak   (makanan, kesehatan, rekreasi, dan olah raga) ·     Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan melalui benda     padat, cair dan gas
	KEGIATAN	1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa ·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari ·
		2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah ·     Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/     desa
		3. Bahasa Indonesia Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran Membaca ·     Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng Menulis ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara Lisan ·     Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah    dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat ·     Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat ·     Menjelaskan isi teks (100 – 150) melalui membaca intensif ·     Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan     memperhatikan penggunaan ejaan
		4. Matematika ·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka ·     Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah	·     Menentukan letak bilangan pada garis bingan ·     Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan     pembagian bilangan tiga angka ·     Melakukan operasi hitungan campuran ·     Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau                 jam) ·     Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan     antarsatuan berat
		5. IPA : ·     Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup ·     Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan ·     Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	·     Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana ·     Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar ·     Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi     benda padat, cair, dan gas
	TEMPAT UMUM	1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa ·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
		2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah ·     Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/     desa
		3. Bahasa Indonesia Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran	·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan ·       - Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan ·         kalimat yang runtut dan mudah dipahami
		4. Matematika ·     Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah	·     Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka ·     Melakukan operasi hitungan campuran
		5. IPA : ·     Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan ·     Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	·     Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar ·     Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi     benda padat, cair, dan gas ·     Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, dan kertas
	HIBURAN	1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa ·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
		2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah
		3. Bahasa Indonesia Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran Membaca ·     Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng Menulis ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan ·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan ·     Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan     kalimat yang runtut dan mudah dipahami ·     Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami ·     Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat ·     Menceritakan isi dongeng yang dibaca ·     Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan     memperhatikan penggunaan ejaan ·     Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar
		4. Matematika ·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka	·     Menentukan letak bilangan pada garis bilangan ·     Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan     pembagian bilangan tiga angka ·     Melakukan operasi hitung campuran
		5. IPA : ·     Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup ·     Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan ·     Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	·     Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana ·     Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat ·     Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran, bentuk, warna, atau     rasa) yang dapat diamati akibat dari pembakaran, pemanasan dan     diletakkan di udara terbuka
	KESEHATAN	1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
		2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
		3. Bahasa Indonesia ·     Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan ·     Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan     secara lisan ·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan     secara lisan ·     Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu   masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan   kata yang tepat ·     Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan   memperhatikan penggunaan ejaan
		4. Matematika ·     Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah	·     Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah
		·     5. IPA : ·     Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup ·     Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan ·	·     Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana ·     Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup     dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan     perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat    dan olah raga). ·     Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh     terhadap kesehatan
Jumlah

Mengetahui Kepala Sekolah ENIH, SPd NIP. 196202101982042006

…………., …………..2016    Guru Kelas III U. ABDULLAH S.Pd.I NIP. 197307062006041002

Untuk semester 2 nya, silakan kunjungi halaman berikut ini  PROTA SEMESTER 2 KELAS 3

ADS HERE !!!