PROTA Tematik Kelas 3 SD Tahun Pelajaran 2016/2017

PROTA TEMATIK KELAS 3 SD ini hanya semester 2 saja, untuk mengetahui prota kelas 3 semester 2 silakan kunjungi link berikut ini PROGRAM TAHUNAN KELAS 3 SD SEMESTER 1 Setelah sebelumnya dibahas program tahunan kelas 3 semester 1, kini tinggal dibahas semester 2 nya, jika anda memerlukannya silakan saja diunduh dengan copy paste. semoga bermanfaat dan barokah. amin...

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan  : SDN SUKAMAJU 3

Kelas                         : III

Semester                  : II

Tahun                       : 2016/2017

Smtr	Tema	Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar	AW	KET
2	PERTANIAN	I. PKN 4.  Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	PKN ·         Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan
		II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS ·         Memahami pentingnya semangat kerja
		III. IPA 4.   Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber	IPA ·         Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi angin dapat diubah menjadi energi gerak ·         Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya ·         Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
		IV. Matematika 3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	Matematika ·         Mengenal pecahan sederhana
		V.  Bahasa Indonesia 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia ·         Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya ·         Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya ·         Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar ·         Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif. ·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik
	KEPERLUAN SEHARI – HARI	I. PKN 3.  Memiliki harga diri sebagai individu	PKN: Mengenal pentingnya harga diri
		II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS: Mengenal jenis-jenis pekerjaan
		III. IPA 4.   Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber	IPA: Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran
		IV. Matematika 3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	Matematika : § Mengenal pecahan sederhana
		V.  Bahasa Indonesia 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia : §  Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya §  Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya §  Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar §  Menjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif. §  Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik
	KERAJINAN TANGAN	I. PKN 3.  Memiliki harga diri sebagai individu	IPS  : ·       Mengenal jenis-jenis pekerjaanj ·       Memahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan sekolah
		II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPA : ·       Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat diubah menjadi energi gerak
		III. IPA 5.   Menerapkan konsep energi gerak	PKn : ·       Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan lain-lain
		IV. Matematika 3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah 4.  Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana	Matematika : ·     Mengenal pecahan sederhana
		V.  Bahasa Indonesia 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia : ·     Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya ·     Melakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas ·     Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif. ·     Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik ·     Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarik
	KEGEMARAN	I. PKN ·         Memiliki harga diri sebagai individu ·         Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	PKN ·         Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri ·         Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan
		II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS ·         Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah
		III. IPA Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam	IPA ·         Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan
		IV. Matematika Geometri dan Pengukuran Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana	Matematika ·         Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana. ·         Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsur
		V.  Bahasa Indonesia Mendengarkan 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan Berbicara 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita Membaca 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi Menulis 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	·         Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya ·         Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar ·         Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif ·         Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat. ·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik
	PENDIDIKAN	I. PKN 4.   Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	PKn ·         Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan
		II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS ·         Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah
		III. IPA 6.   Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam	IPA ·         Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca
		IV. Matematika 5.  Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah	Matematika ·         Menghitung luas persegi dan persegi panjang
		V.  Bahasa Indonesia Mendengarkan 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan Berbicara 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita Membaca 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi Menulis 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia ·         Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar ·         Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang (150 – 250 kata) yang dibaca secara insentif ·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda baca ·         Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik
	PERMAINAN	I. PKN 4.   Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	PKN ·        Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
		II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS ·        Mengenal sejarah uang ·        Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan
		III. IPA 6.   Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam	IPA ·        Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar
		IV. Matematika 5.  Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah	Matematika ·        Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang
Jumlah

Mengetahui Kepala Sekolah ENIH, SPd NIP. 196202101982042006

…………., …………..2016    Guru Kelas III U. ABDULLAH S.Pd.I NIP. 197307062006041002

ADS HERE !!!